Gesangspädagogin

Interpretation, Stil und Ausdruck
            Technik und Disziplin
                    Authentizität und Seele

Barbara Kajetanowicz - Gesangspaedagogin - Wien

Barbara Kajetanowicz kann auf mehrere pädagogische Ausbildungen zurückblicken. Neben dem BEd in Englisch und Musik (Pädagogische Hochschule, vormals Pädagogische Akademie der Diözese Linz) und dreijähriger Berufserfahrung, erwarb sie an der mdw Universität für Musik Wien den Bachelor in IGP Gesang und einige Jahre später nach Familiengründung – ihr Sohn David, 29, ist Musikproduzent und Student der mdw / IGP Saxophon – den Master of Arts .

Pädagogische Ausbildungen sind jedoch nur bedingt ausschlaggebend, so die Ansicht von Barbara Kajetanowicz, und sie haben auch nur einen begrenzten Aussagewert über die eigentlichen Fähigkeiten.

Es bedarf wohl zu einem großen Teil einer natürliche Begabung, ein ausbalanciertes Vertrauensverhältnis zwischen der Lehrperson und den Studierenden aufzubauen, zu pflegen und zu bewahren, ist Barbara Kajetanowicz auf viele Jahre Erfahrung zurückblickend überzeugt.

Wertschätzung und Respekt – von beiden Seiten – und dadurch ein Miteinander ‚auf Augenhöhe‘ sind ihrer Einstellung nach neben Fachkompetenz die wesentlichsten Voraussetzungen, um dem Talent und Können der Studierenden den Weg in die künstlerische Professionalität zu weisen, frei von jeglichem Zwang und Druck, sondern mit viel Geduld und Spürsinn.

„Ich lerne von jedem meiner Studierenden – und das schon seit Jahrzehnten“ sagt Barbara Kajetanowicz, Dozentin für Gesang und Stilkunde am Konservatorium für Kirchenmusik Wien ohne Zögern, und freudig schließt sie an „.. und sie sind es, die mich jung halten!“

Barbara Kajetanowicz - Gesangspaedagogin - Wien
Barbara Kajetanowicz - Gesangspaedagogin - Wien
Barbara-Kajetanowicz-Singing_teacher

Seit vielen Jahren sind regelmäßige Workshops, Musikwerkstätten und Masterclasses Teil ihres pädagogischen Auftrages, und Barbara Kajetanowicz sieht sich dabei keineswegs nur als Gesanglehrerin, sondern sie versucht darüberhinaus die Individualität der einzelnen Persönlichkeiten zu fördern und ihren Mut zur Authentizität zu wecken.

„Wenn ich beim Singen ‚mein Ich‘ spüre, wenn ich dabei ‚meiner Seele Flügel verleihe‘, dann erst kann ich das Publikum erreichen und berühren, und das meinen Schülern zu lehren, ist ein Ziel, das in keinen Lehrplänen zu finden ist.“

 

Barbara Kajetanowicz - Gesangspaedagogin - Wien